Partner in Sachen Weiterbildung: | Das Pädagogische Forum versteht Lernen als Herzensangelegenheit. Schon Aristoteles hat einen seiner Schüler zurück gegeben, weil er ihm nichts beibringen konnte. Der Schüler "liebte" ihn nicht. Das Forum bedient sich der Methoden aus der Humanistischen Psychologie.
Lernen als ganzheitliche Form, Kognition, Intellekt, Emotion, Spiritualität, Geist und Gesundheit anzusprechen und klientenzentriert zu vermitteln. Dies im Sinne der Weltgesundheitsorganisation.Gestalt, NLP, Transaktionsanalyse, Hypnotherapie und TZI sind dabei die Methoden der Wahl. Supervsion wird als eigene Verpflichtung verstanden. Die Mitgliedschaft im Berufsverband und die Beachtung der ethischen Richtlinien sind selbstverständlich. Beratung und Coaching gehören zum Standartangebot.
| Es ist besser das Richtige zu tun, als etwas richtig zu tun |
Seminare
Unsere Seminare sind nach Aspekten der Humanistischen Psychologie, Management Richtlinien und didaktisch, rhetorischen Grundsätzen, sowie der Pädagogik aufgebaut. Dabei stehen Lernerfolg und Lerntypen bei der Präsentation vor Ort oder in Akademien und Seminarhäusern für die Teilnehmer im Vordergrund. Feedbackbögen, Befragung und Protokoll und mediale Dokumentationen sind als Qualitätssicherung obligatorisch. Außerdem gilt eine ständige Visualisierung in Gruppen und Organisationen.
Methodenauswahl:
Inszenierung, Fragebogen, Videoclip, Rollenspiel, Hospitation, Shadowing, Gruppenfeedback, Benchmarking, Referat, Plenumdiskussion, Skulptur, Aufstellung, Literaturstudium, Lernstilanalyse, Evaluation, Teamquadrat, Konfliktei, Change Management, Kreativtechniken, Soll – Ist Vergleich, Energieanalyse, Rollenklärung, Wild Card Meeting, Ziel und Fördergespräch, Imagination, Visualisierung, Meta Plan Technik, Zukunftsvision, Funktionsdiagnose, Stresstest, Gehirn-Fitness, Entspannungstechniken, Mind Map, Ressourcenaktivierung, Selbstsicherheits- tagebuch, Gesundheitsförderung, Naturidentifikation, Selbsthypnose, Six Step, Versöhnungsstrategie, VAGOK Intervention, Praxissimulation, Prozeßberatung, Kollegiale Fallberatung, Netzball, Schiffsmannschaft usw.
Wissenschaftlichen Grundlagen:
Transaktionsanalyse, Gestalt Pädagogik,Themenzentrierte Interaktion, Neurolinguistisches Programmieren, Interaktionale Kunst, Hypnotherapie | Beratung – Coaching – Supervision | In den oben benannten Bereichen ermöglichen wir mit dem strategischen Kurzzeit-Konzept eine Impulsgarantie innerhalb von 30 Minuten.
Internationale Forschungen zeigen, dass es mindestens fünf Versuche innerhalb von 18 Monaten bedarf, um eine Verhaltensänderung herbei zu führen.
Englische Forscher haben im Zusammenhang mit Total Quality Management festgestellt, dass 90% aller Probleme in Organisationen im System bedingt sind und deshalb nicht individuell lösbar sind.
Deshalb der allgemeine Trend zur Teamentwicklung, der bei uns nicht als zu trainierende Methode definiert wird, sondern als Prozesserfahrung zur Bewusstseinserweiterung im Verständnis zum Ganzen.
| Wir verstehen Qualität nicht als fehlerfreies Produkt, sondern als Übereinstimmung von Produkteigenschaften und Kundenwunsch. |
Inhouse Training
Im Training innerhalb der Unternehmenskonzepte orientieren wir uns an Grundsätzen der Organisationsentwicklung und Interventionsaspekten eines humanistischen Menschenbildes. Dabei lehnen wir ideologisch orientierte Gruppenkonzepte kategorisch ab. Die Priorität hat die Zusammenarbeit von Mitarbeitern, Führungspersonen und Leitungsebenen in den an Konsens orientierten Lernabläufen. Lernfreude und Motivation sollen dabei die Identifikation und Motivation zu einer langfristigen Kooperationsbereitschaft sicher stellen. Wir setzen auf Pilotgruppen, die erst nach Übungsphasen mit den Ergebnissen in der ganzen Organisation Verwendung finden. Im Beobachtersetting werden die Prozesse offen kommuniziert.
| Pseudo-Schulungen lehnen wir ab! |
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