Der Lernkompass

Der Lernkompass soll Wegbegleitung und Richtung aufzeigen für Eltern, Kinder und Pädagogen. Dabei setzen wir auf Individualität und Zielstrebigkeit. In der Qualitätssicherung beziehen wir uns auf die Grundsätze der WHO (Weltgesundheitsorganisation)

Trainingsangebote für Kleingruppen
Hausaufgabenkrieg, Ablenkung, Herumtrödeln, so könnte man den Alltag von 8 bis 12 jährigen beschreiben. Kinder können das Wort Stress noch nicht schreiben, leiden aber bereits an alltäglichem  Druck. Symptome wie Kopfschmerzen, Magendruck, Schlafstörungen, Überforderungen werden in der Kinderarztpraxis beklagt. In unserer Arbeit unterstützen wir die Kinder mit gezielten Maßnahmen - natürlich in Kooperation mit Eltern und Schule.

Stressbewältigung

Die Kinder lernen wahrnehmen, entscheiden, handeln und sich bewußt erholen.
Struktur: Elterninformation - 4  x  2 Trainingseinheiten a 45 Minuten für Kinder - Reflexionsgespräch für Eltern

Konzentrationssteigerung

Die Kinder lernen mit Strategie- und Kartenmaterial zur Selbstinstruktion zu arbeiten. Dabei sollen sie Aufgaben eigenständig lösen. Bewegung, Unterstützung aller Sinne und eine Systematik im Arbeitsablauf (z. B. Klassenarbeit und Hausaufgaben) sind die Grundlage unseres Angebotes.

Struktur:
Elterninformation 5 Einheiten  a 60 Minuten für Kinder - Reflexionsgespräch für Eltern - Wiederholungstreffen nach drei Wochen
Wiederholungstreffen nach sechs Wochen

Integrative Lerntherapie
Die Lerntherapeutin und Lehrerin, Marion Weskott, bietet ein qualifiziertes Angebot in der Arbeit mit einzelnen Kindern, Jugendlichen und deren Familien. Lesen, Schreiben und Rechnen zu können, sind unerlässliche Voraussetzungen für das Lernen in der Schule und für die selbst bestimmte Teilhabe am gesellschaftlichen und politischen Leben.
Aus unterschiedlichen Gründen kann ein Teil der Kinder das Lernangebot  der Schulen nicht in ausreichendem Maße nutzen. Lernstörungen sind eine mögliche Folge und führen zu Blockaden beim Erlernen unserer Kulturtechniken.
Lernstörungen werden im Wirkungsgefüge von Elternhaus, Schule und Kind betrachtet und individuell behandelt.
Die Praxis erfolgreicher Lerntherapie zeichnet sich aus durch Methodenintegration aus dem Bereichen Bewegungs- und Sprachtraining und Psychotherapie. Flexibilität und Spaß an sinnvollen Lerninhalten in einer ermutigenden Beziehung sind mein Anliegen.
Ziel ist die Wiederherstellung einer positiven Lernstruktur und die Nutzung vorhandener Ressourcen.

Kontakt: Praxis für Lernförderung
Marion Weskott, Jutta Schöler, GbR
Am Sonnenhang 23
57250 Netphen
Tel :  02738  692583  -  02759 1270 / Fax: 02738  6908051